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El  Centro Integrado de Formación Profesional Número 1 de Santander, fue el equipo vencedor de la 1ª Edición del concurso "KNX LifeEvolution", organizado por Grupo Elektra en su sede Lifeevolution y Schneider Electric, con la colaboración de KNX y CEDOM, la Asociación Española de Domótica. Este concurso se englobaba dentro de la I Edición de las jornadas "Real Technology".

El equipo santanderino compuesto por Javier Pernas y Marcos Salas se impuso a los centros de formación Salesianos de Urnieta, Goierri Eskola de Ordizia y al centro de formación ETI de Tudela.

El concurso valoraba el tiempo de ejecución, la limpieza y orden de instalación y que la ejecución de la instalación fuera correcta. Los equipos participantes disponían de 5 horas para realizar la instalación, y el equipo vencedor terminó su labor en 2 horas, habiendo realizado todo correctamente.

Grupo Elektra obsequió a cada vencedor con un iPod y 3 cursos de KNX Partner para el centro de formación.

Asimismo, se celebraron las diferentes charlas programadas, que tenían como objetivo dar a conocer las últimas tecnologías orientadas a abrir nuevas oportunidades de negocio a las empresas instaladoras y que contaron con una gran afluencia de personas.

Durante el curso 2011/2012, se ha vuelto a celebrar en SODERCAN, el concurso de "Fomento del Espíritu Emprendedor". Doce grupos del Centro integrado participarón en el mismo, alumnos/as de los Ciclos formativos de grado superior, en los que se imparte los módulos de AGC o EIE. A lo largo del curso ha elaborado un Plan de Empresa sobre una  idea de negocio relacionada con su titulación o sector profesional. Y el día 9 de marzo tuvieron que exponerlo, en el salón de actos de Sodercan, ante un Jurado.

Los Planes de Empresa ganadores fueron:

• 1º premio para el Plan de empresa DRASSCO ( Electricidad)
• 2º premio para el Plan de empresa STO&GO (Automoción)
• 3º premio para el Plan de empresa  CROL ( Mecanizado)

Los días 29 de Febrero y 1 de Marzo se celebró en el Centro Integrado de Formación Profesional nº1 de Santander la Reunión de directores de los Centros Integrados de Formación  Profesional.

Centros participantes:

• CPIFP  Corona de Aragón (Zaragoza)
• CPIFP  Los Enlaces (Zaragoza)
• CIFP   Mantenimiento y servicios a la Producción (Asturias)
• CIFP   Número Uno de León (León)
• CIFP   Simón de Colonia (Burgos)
• IEFPS  San Jorge (Santurce)
• IEFPS  Emilio Campuzano (Bilbao)
• IEFPS  De Construcción (Bilbao)
• CIFP   Número Uno de Santander (Santander)

El Centro Integrado de Formación Profesional nº 1 de Santander ofrece desde el curso 2011-2012, una nueva oferta formativa: Técnico en Instalaciones Eléctricas y Automáticas (a distancia).

Esta nueva modalidad formativa está orientada principalmente a personas que no puedan asistir regularmente a las clases presenciales ordinarias . Es una oferta que tiene como finalidad flexibilizar y acercar la Formación Profesional a las personas adultas, de modo que puedan combinar la formación con la actividad laboral u otras actividades, para mejorar su competencia profesional o prepararse para el ejercicio de otras profesiones.

La principal ventaja de estas enseñanzas es la flexibilidad y autonomía en el aprendizaje por parte de cada alumno/a con el seguimiento personalizado por parte de un profesor.  El acceso a los contenidos se realizará desde el lugar deseado y con un horario flexible adaptado a las necesidades de cada uno, con el único requisito de tener conexión a Internet.

Las enseñanzas pueden cursarse por módulos profesionales, según el itinerario personalizado a las necesidades de cada alumno, y cuentan con un material específico adecuado al régimen de distancia. Las personas matriculadas podrán disfrutar de las ventajas de la formación e-learning, gracias al acceso a una plataforma virtual basada en Moodle, a través de Internet, que les permite segir con comodidad la formación y comunicarse eficazmente con los tutores y los compañeros del aula virtual.

Porcentaje de Alumnos según su lugar de residencia

Porcentaje de Alumnos según su edad

Acceso a la plataforma virtual: http://adistancia.educantabria.es/aulavirtual/

Más información

Durante el curso 2011-2012 se están desarrollando en Inglés (20% del tiempo) en las Familias de Electricidad y Electrónica y Mantenimiento de Vehículos Autopropulsados  los siguientes Módulos Profesionales

• Electricidad y Electrónica
  
  • Sistemas y Circuitos Eléctricos (Grado Superior de Electricidad, Primer Curso)
  • Desarrollo de Instalaciones Electrotácnicas en los Edificios (Grado Superior de Electricidad, Segundo Curso)
• Mantenimiento de Vehículos Autopropulsados
  
  • Elementos Amovibles y Fijos no Estructurales (Grado Superior de Automoción, Primer Curso)

El proyecto bilingue ha permitido el fomento de actividades extralectivas específicas para los grupos bilingües en las que siempre hemos intentado mezclar, como en las actividades de clase, el aspecto ling:uístico con el contenido específico de la materia. Especial relevancia tienen los intercambios internacionales realizados con un centro en Leverkusen (Alemania) (www.gss-lev.de) y otro en Lathi (Finlandia) (www.salpaus.fi) en los que participan alumnos de diferentes Familias Profesionales. Estos intercambios han sido facilitados enormemente por la existencia del proyecto bilingüe.

Hace tres años llegamos a la conclusión que el mejor compromiso con el progreso es la innovación. En este curso el profesorado del centro está desarrollando 10 proyectos de innovación de las espacialidades que impartimos. Estos proyectos son financiados por la Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria y por el Ministerio de Educación y cuentan con una subvención total de 198.074 Euros.

 Los proyectos en desarrollo y que tiene que estar finalizados antes del 30 de julio son las siguientes:

Convocatoria de la Consejería de Educación

• Construcción de un vehículo Deuce Coupe (2º año)
• Vehículo multiplexado
• Hogar digital Fase I
• TV TDT
• Proyecto europa para desarrollar junto con alumnado del centro Geschwister-Scholl-Schule

Convocatoria del Ministerio de Educación:

• Desafío de Internet en la formación profesional: Solución para la enseñanza individualizada “one to one”
• Monitorización de señales de motores eléctricos eficientes
• Didactificación de vehículos híbridos y eléctricos
• El conocimiento como motor del desarrollo de la fabricación mecánica
• DNF Detección de necesidades formativas
• Hogar digital  Fase II

Estos últimos se desarrollan conjuntamente con otros Centros de formación y empresas colaboradas. Precisamente la colaboración entre el Centro Integrado y las empresas de los sectores relacionados con las enseñanzas   que impartimos, tanto en innovación como en otros campos por desarrollar, es  el objetivo que nos hemos propuesto abanderar.